Základní škola a mateřská škola Praha 5 – Radlice, Radlická 140/115, příspěvková organizace

Žluté oddělení

V září jsme se s dětmi seznámili pomocí seznamovacích her. Společně s dětmi jsme vymysleli družinová pravidla, aby nám spolu bylo v družině hezky. Děti byly obeznámeni s celoročním tématem, kterým je letos vodní svět a na toto téma jsme si společně povídali a vyráběli. Měli jsme také první skupinovou práci, při které jsme vytvořili papírové akvárium.

Fialové oddělení

Na začátku měsíce jsme si představili pravidla školní družiny a prošli si prostory naší školy. Poté jsme se seznámili se spolužáky v naší družině a zahráli si týmové hry. Řekli jsme si, jaká témata budeme tento letošní školní rok probírat a povídali si o tom. Na závěr jsme si vyzdobili nástěnku našimi obrázky a vyprávěli si o zážitcích z prázdnin.
V září jsme hráli seznamovací hry a povídali si o tom jak to chodí v družině. Společně jsme vytvořili družinová pravidla. Začali jsme se věnovat původnímu světu a vytvořili jsme si barevné medúzky.

Červené oddělení

Na začátku měsíce jsme si povídali o zážitcích z prázdnin, vytvářeli společně pravidla a vyzdobovali si třídu. Společně jsme vytvářeli podvodní svět, jaký bychom chtěli aby byl. Povídali si o ročním období, procvičovali grafomotoriku a čtení. 

Modré oddělení

Seznamovali jsme se s pravidly ŠD. Společně jsme probírali téma vodního světa. Vyrobili jsme si každý své akvárium. Společně jsme začali číst knížku. Vyrábíme rybičky, která má svůj příběh( autorem jsou děti).

Zelené oddělení

Děti se seznámily s pravidly školy a třídy. Často jsme si stavěli z kostek Domino pro uklidněním. Skládali jsme z papíru loďky s námořníky na tvorbu společné flotily. Tvořili jsme z listu podzimní skřítky. Zkoušeli jsme barvit kameny.

Oranžové oddělení

V září nám začal nový školní rok, ve školní družině – tentokrát na téma vodní svět. Také jsme se seznámili s oddělením formou hry. Budeme probírat vše, co souvisí s vodou. Něco si přečteme, vyrobíme, nakreslíme. Uskutečnili jsme i celodenní výlet do Poděbrad.